Soziales Lernen

Im Sozialpädagogischen Bereich ist soziales Lernen ein zentraler Bestandteil des pädagogischen Alltags. Kinder verbringen hier viele Stunden miteinander – diese Zeit nutzen wir bewusst, um sie in ihrer sozialen Entwicklung zu begleiten und zu stärken.

 

Das offene Konzept fördert das Aufeinandertreffen von Kindern der Klassenstufen eins bis sechs. Diese Altersheterogenität ist Chance und Herausforderung gleichermaßen. 

Im gemeinsamen Spiel, in Gruppenangeboten und im alltäglichen Miteinander lernen die Kinder, Verantwortung zu übernehmen und Konflikte konstruktiv zu lösen. Sie erfahren, wie wichtig gegenseitiger Respekt, Empathie sowie Teamfähigkeit sind und lernen einander und ihre Individulität wertzuschätzen. 

 

Essentiell ist dabei die Kompetenzerwerbung der Empathiefähigkeit. Das bedeutet im Alltag, dass Kinder entweder spielerisch oder auch durch gezielte Angebote lernen, gegenseitig Rücksicht zu nehmen. Der Lebensraum der Kinder ist bei uns so vielfältig, dass die unterschiedlichsten Bedürfnisse und Erlebnisse verarbeitet und mit uns geteilt werden. Empathie Bedeutet sich in einen anderen Menschen hineinzuversetzen und unterschiedliche Gefühle anzuerkennen. Aber auch, dass eigene Bedürfnisse manchmal zurückgestellt werden müssen. Da dies gar nicht so einfach ist, unterstützt unser Team die Kinder innerhalb dieser Prozesse.  

 

Dabei verstehen wir uns als verlässliche Begleiter, die Orientierung geben, Impulse setzen und die Kinder darin unterstützen, ihren eigenen Platz in der Gemeinschaft zu finden.

So wird der Ganztag zu einem wichtigen Lern- und Lebensraum, in dem Kinder sich in ihrer Persönlichkeit weiterentwickeln können.