Theater-AG

„Ich liebe es, Theater zu spielen. Es ist so viel realistischer als das Leben“ (Charlie Chaplin)

Die Theater AG ist eine geschlossene Kindergruppe mit ca. 15 – 20 Kindern. Sie findet ein bis zweimal in der Woche für eine Stunde statt. Die Kinder sind altersgemischt von Klasse zwei bis Klasse fünf.

Das Ziel am Ende der AG ist eine Aufführung. 

Theater ist für Kinder eine wunderbare Möglichkeit sehr viel zu lernen ohne, dass es nach Lernen aussieht, Theater bedeutet ganzheitliche Bildung. Durch viele versteckte Lernimpulse ist das Kind am Ende des Projektes auf jeden Fall ein Stück über sich hinausgewachsen.

Besonders die Stärkung der Ich-Kompetenz, Kooperation und Ausdauer stehen bei dem Theaterspiel im Mittelpunkt.

Die Kinder müssen sich zu Beginn damit auseinandersetzen was Theater überhaupt heißt. Was muss man können? Was wollen wir dem Publikum zeigen? Was sind unsere Themen? Womit beschäftigen wir uns? Was bewegt uns? Und wie können wir das auf die Bühne bringen?

Theater ist Erlebnispädagogik. Die Kinder lernen sich einer Gruppe zu öffnen, verlassen ihre Komfortzone, überwinden dabei eigene Grenzen und müssen sich zurücknehmen, wenn ein anderes Kind an der Reihe ist. Theaterspielen fördert Empathie, es hilft den Kindern sich selber und andere besser zu verstehen. Sie setzen sich mit Emotionen auseinander, was ihre Selbstwirksamkeit fördert.

Die Kinder erleben das Stück für sich selber und als gemeinsames Abenteuer. Alle arbeiten an dem gleichen Ziel, es entsteht ein Zusammenhalt. Die Kinder unterstützen sich ganz intrinsisch gegenseitig beim Üben und Reflektieren. Wir haben so oft beobachtet wie leistungsstarke Kinder verschiedenste Wege finden um andere Kinder zu fördern, wie sie es schaffen den Kindern Mut zu machen, denn sie wissen, dass sie am Ende gemeinsam auf der Bühne stehen.

Wir möchten, dass die Kinder sich wirklich mit ihrer Rolle auseinandersetzen. Wer ist dieser andere Mensch? Was mag er und wie verhält er sich in bestimmten Situationen? Die Kinder werden mit eigenen Gefühlen konfrontiert, immer in Abhängigkeit wie intensiv sie sich mit ihrer Rolle auseinandersetzen und in ihre Rolle eintauchen.

Sachkompetenzen erwerben sie mit unserer Unterstützung, beim Erarbeiten eines Skriptes oder auch mit dem Auseinandersetzen von Literatur, die für ein Theaterstück genutzt werden kann. Bühnenbild, Lichttechnik und Kostüme müssen ausgedacht und entworfen werden.

Methodische Kompetenzen erwerben die Kinder durch das Merken von Texten, Abläufen und Szenenfolgen und sie müssen sich über einen längeren Zeitraum konzentrieren können.

Eine Grundvoraussetzung für die AG ist die Fähigkeit Texte zu lesen, oder sich Texte gut merken zu können. Es gab in der AG auch schon Kinder, die andere Wege genutzt haben um sich Texte einzuprägen, da sie nicht lesefähig waren. Das Einüben der Skripte erfordert sehr viel Motivation, Ausdauer und Verlässlichkeit und passiert in der AG Zeit mit den anderen Schauspieler*innen gemeinsam.

Zum Abschluss gehört der Auftritt, der sehr viel Mut verlangt. In dieser Zeit kommen oft Sorgen und Ängste der Kinder als Themen in die Gruppe. Durch den Auftritt bauen sie Ängste, Hemmungen und Unsicherheiten ab. Der Auftritt stärkt das Selbstbewusstsein der Kinder und diese Erfahrung können sie für andere schulische Momente abrufen und nutzen.

Durch die feste Gruppe und die ritualisierten Abläufe, fühlen sich die Kinder schnell sicher und wohl und kommen gerne und mit viel Freude am Theaterspielen in unsere AG. Sie entwickeln das Bewusstsein ein Teil einer großen Sache zu sein, wie ein Puzzleteil, das zu einem Gesamtbild beiträgt.

Wir freuen uns auf unser nächstes Bühnenspiel, alle sind herzlich eingeladen.

Verantwortlich: Lena Bökenkröger